本網訊（通訊員 連素娟）近日，省教育廳公布了2022年度湖北省教育科學規劃課題立項名單，我校2項課題獲批立項，分別為智能制造學院高健高級工程師主持的“高校優勢特色學科群建設背景下基于‘一線三融合’實踐教學體系研究”和信息工程學院董培佩老師主持的“人工智能技術在應用型大學高等數學教學中的應用研究”。

“高校優勢特色學科群建設背景下基于‘一線三融合’實踐教學體系研究”項目提出，各學科間要揚優勢、補短板、破難題，以特色發展為統領，優化學科結構，凝練學科方向，匯聚學科隊伍，打造“一線三融合”的實踐教學體系。該課題為我校學科建設再上新臺階奠定了較好基礎。

智能制造學院高健老師

“人工智能技術在應用型大學高等數學教學中的應用研究”項目將人工智能技術與高校高等數學教學有機融合，通過虛擬現實技術將高等數學的理論與知識直觀化、具體化，通過融合智能技術開展課程思政內容設計等提升高校高等數學課程的教學質量和學生學習效果。該課題為人工智能在高校教學中的實際應用提供了一定的參考價值。

信息工程學院董培佩老師

近年來，我校高度重視科研工作，進一步拓寬教師教學科研平臺，加大硬件投入改善辦學條件，著力推進教師科研成果轉化。本次2項課題獲批立項，體現了我校教師教學研究能力的平穩提升。學校將依照相關管理辦法精心組織項目實施工作，提供必要的研究條件，力爭出高質量、高水平的科研成果，持續深化教育教學改革，助力學校高質量發展。